EL POTENCIAL DIDÁCTICO DE LOS VIDEOJUEGOS:

ALUMNO: Miguel Ángel Rodriguez Martinez.

GRADO: 2do semestre.

GRUPO: "C"

EL POTENCIAL DIDÁCTICO DE LOS VIDEOJUEGOS:

El sistema educativo ah propiciado en la educación diversos elementos y formas de trabajo para llegar al método de aprendizaje de los alumnos, adaptándose a las capacidades y habilidades de cada individuo. Hoy en día las tecnologías se han incursionado en la educación como método de desarrollo de conocimientos. En la actualidad se ha conocido un impacto muy importante dentro del ámbito de los videojuegos informáticos, ya que las diferentes tecnologías como lo son los teléfonos celulares, las tabletas electrónicas y las computadoras entre otras, se han encargado de apropiarse de los niños estudiantes gracias a la facilidad de  adquisición de las herramientas, originando un alcance a diferentes informaciones y elementos que captan la atención de los niños gracias al crecimiento tecnológico que se ha presentado en la actualidad.

En la educación básica ah encontrado una forma funcional  de implementar y provocar un desarrollo en los alumnos, de esta manera se establecieron videojuegos educativos como los son los laberintos, juegos de dibujo, juegos de reconocimientos de funciones matemáticas, así como figuras geométricas entre otros, los cuales buscan un fin académico, que es captar la atención de los niños de manera multidimensional, que comprendan los diferentes temas de un manera más divertida y menos tensa dejando atrás la enseñanza de manera coloquial, de esta manera el alumno desarrollara tanto habilidades físicas como psicomotoras, el desprendimiento de una versatilidad de incursión del niño dentro de las tecnologías conociendo mas sobre ellas, de la misma manera el ser más  autónomo capaz de resolver situaciones originando creatividad entre muchos más beneficios que de una u otra manera ayudara a la evolución cognitiva de los estudiantes.

Pero no solo trae beneficios, si no también contras que provocan una ruptura en el conocimiento. Se pueden encontrar diferentes elementos que interfieren como lo son; El desarrollo de nerviosismo y estrés, entre otros debido a que pueden generar problema en la utilización de los juegos o de los mismos recursos tecnológicos, para  evitar esas problemáticas el futuro docente debe aprovechar el material didáctico, que conozca un contenido curricular y que lo implemente de manera segura y apropiada adaptándolo a las necesidades y a los contexto en los que el estudiante se desenvuelve, de la misma manera conocer cada uno de los videojuegos que se han implementado, tener una capacitación para diseñar y promover situaciones que generen enseñanza y un aprendizaje de los individuos, suele mencionar que evite videojuegos con contenidos de violencia etc. repercutiendo en el crecimiento y desarrollo de los estudiantes.

EL USO EDUCATIVO DE LOS VIDEOJUEGOS:

EL USO EDUCATIVO DE LOS VIDEOJUEGOS:

Dentro del uso de los vídeos juegos en el sistema educativo, ha llegado a un ámbito exigente en las escuela debido a la influencia de las tecnologías en la actualidad, de esta manera la sociedad ha evolucionado al grado que la educación básica a incursionado en los videojuegos educativos, los cuales se están apropiando  de las instituciones académicas por el impacto tecnológico.

Se ha implementado diferentes videojuegos los cuales propician diferentes funcionalidades de aprendizaje en los alumnos, así como el refuerzo de conocimientos que ayuden a su estudio. Algún video juegos que se mencionan es el fútbol soccer, de basquetbol etc. Lo cual me parece muy bien el método de esos videojuegos ya que los adolescentes están dentro del deporte y se les facilita las herramientas referentes al juego implementan diferentes materias que se imparten dentro de las aulas como lo son las matemáticas, geografía, español entre otros aspectos.

Los videojuegos llevan consigo beneficios y contras por tal motivo los padres de familia, los docentes deben trabajar de manera colaborativa. La primera reflexión y posiblemente la que más preocupaba a los padres, está relacionada con la gestión del tiempo que sus hijos permanecen jugando a la consola. Esto se origina ya que muchas veces los padres de familia no tienen el suficiente tiempo para convivir, por eso se debe tener un cuidado adecuado tratar de llevar una convivencia con los hijos para darse cuenta de los tiempos de juegos que genera si son los correctos o no, de esa forma estarán colaborando al cuidado de ellos, de tal forma que se llevan otros beneficios como lo son el reforzamiento de la comunicación entre padres e hijos, ya que hay diversos juegos que ocasionan en los adolescentes diferentes aperturas que dañan al aprendizaje y al comportamiento. Muchos padres de familia y educadores están preocupados, por la disminución del tiempo de lectura, la disminución de las relaciones con otros niños y niñas o el sedentarismo. Por eso se debe utilizar las videoconsolas como aliadas e incorporarlas a la vida de nuestros niños y niñas de la forma que consideremos más adecuada.

Los contenidos de los videojuegos se centran en las diferentes edades, lo cual me parece muy bien argumentado, ya que no todos captan el aprendizaje de la misma manera los videojuegos para niños deben de ser sencillos y que no tenga contenidos que puedan dañar y así sucesivamente se trasladara a las demás edades proporcionando un contenido más completo.

El docente y padre de familia deben saber llevar estas formas de trabajar con los niños, ya que el beneficiario de un aprendizaje es el mismo, quien va saber llevar mas allá los conocimientos establecidos mediante una imaginación de un tiempo que lo trasladara mas allá apropiándose de herramientas que les ayudara para la vida, por eso es importante saber los diferentes videojuegos que se deben impartir para traer beneficios.

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